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人才培养方案

2016版数学与应用数学专业人才培养方案

2016年10月19日 11:02  点击:[]

一、培养目标

本专业培养掌握数学科学和教育科学的基本理论与基本方法,具有运用数学知识和教育理论及方法解决实际问题的能力,受到初步的科学研究和教学训练,德、智、体、美全面发展,能在中小学从事教育、教学和管理工作,或在相关行业从事科研和管理工作的应用型人才。

二、规格要求

(一)知识要求

1.掌握扎实的分析、代数、几何和随机数学等方面的基础知识。

2.掌握较多的数学和应用数学方面的专业知识。

3.掌握一门外国语,能阅读、翻译数学文献;熟练掌握计算机及办公软件,可用多媒体进行教学。

4.掌握从事中小学数学教学工作的教育学、心理学理论知识和数学学科教学论知识。

5.具有人文社会科学方面的基础知识,具有较宽广的文化修养和高尚的审美意识。

6.掌握应用型本科大学生应有的自然科学知识。

(二)素质要求

1.具有扎实的数学基础和较宽的数学知识面,具备严谨的数学思维,掌握科学的数学思想与方法。

2.热爱教育事业,具有教书育人、为人师表的思想道德素质。

3.树立科学的世界观、正确的人生观和价值观,有责任心和社会责任感。

4.具有终身体育锻炼的意识,养成良好的卫生习惯,心理健康。

5.有正确的就业观和较强的创业精神。

(三)能力要求

1.具有一定的分析能力、归纳能力、抽象能力、空间想象能力、演绎推理能力和学习新知识的能力。

2.具有应用数学知识和数学方法建立数学模型以解决实际问题的初步能力和实践能力。

3.掌握教育学、心理学的基本原理,具有从事数学教学、教学研究的基本能力,有一定的心理辅导能力和班级组织管理能力。

4.有较强的语言表达、人际沟通和团队协作能力,具备组织管理的初步能力。

5.具有运用计算机网络获取、整理和分析信息的能力,初步具有撰写数学、数学教育教学论文的能力。

三、主要课程

数学分析、高等代数、解析几何、物理学(含实验)、概率论、数学建模、近世代数、拓扑学、常微分方程、复变函数、实变函数、数理统计、微分几何、泛函分析、图论、运筹学、教育学、心理学、数学学科教学论。

四、主要实践性教学环节和主要专业实验

主要实践性教学环节:数学教学技能训练、生产实习、毕业论文(设计)、社会实践等。

主要专业实验:大学物理实验、应用软件与实验等。

五、学制、学分、学位授予类型

学制:四年

学分:188.5学分

学位授予类型:理学学士


六、课程体系及学时学分分配比例

(一)学时、学分分配比例

课程类型

课程

性质

学分数

学时数

理论

讲授

实验

实践

学分比例(%)

通识教育

平台

思想政治理论课程

必修

16

212

163

49

基本文化素质课程

必修

29

436

320

116

通识教育选修课程

任选

8

128

128

0

小计

53

776

611

165

28.1

专业教育

平台

学科(专业)基础课程

必修

34.5

570

552

18

专业主干课程

必修

18

288

288

0

专业素质拓展课程

任选

18

288

272

16

小计

70.5

1146

1112

34

37.4

职业能力

教育平台

教师教育必修课程

必修

14

224

185

39

教师教育选修课程

任选

8

128

112

16

小计

22

352

297

55

11.7

集中实践

教学环节

基础实践

必修

6

专业实践

必修

29

课外实践

任选

8

小计

43

22.8

合计

188.5

2274

2020

254

课堂教学总学分145.5,课堂教学总学时2274,其中理论学时2020,实践(实验)学时254;集中实践教学环节学分43;实践教学(含独立设置实验实践)总学分59,占专业总学分31.3%;必修课学分146.5,占专业总学分77.7%;选修课学分42,占专业总学分22.3%


课程类别

课程名称

课程

代码

学分

教学周数

按学期分配学时

总学

学时分配

考核形式

1

2

3

4

5

6

7

8

讲授

实践

通识
教育
平台

思想
政治
理论
课程

思想道德修养与法律基础

1600001A

3

12

3

 

 

 

 

 

36

30

6

考查

 

马克思主义基本原理

1600002A

3

16

 

3

 

 

 

 

48

43

5

闭卷考试

中国近现代史纲要

1600003A

2

16

 

2

 

 

 

 

32

26

6

开卷考试

毛泽东思想与中国特色
社会主义理论体系概论1

1600004A

4

16

 

 

4

 

 

 

64

64

 

开卷考试

毛泽东思想与中国特色
社会主义理论体系概论2

1600005A

2

16

 

 

 

2

 

 

32

 

32

开卷考试

形势与政策

1600006-9A

2

定期开展专题讲座

考查

16

3

5

4

2

0

0

0

0

212

163

49

基本
文化
素质
课程

大学英语1

0300001A

3

12

4

 

 

 

 

  

 

48

36

12

闭卷考试

 

大学英语2

0300002A

4

16

 

4

 

 

 

 

64

48

16

闭卷考试

大学英语3

0300003A

2

16

 

 

2

 

 

 

32

32

闭卷考试

大学英语4

0300004A

2

16

 

 

 

2

 

 

32

32

闭卷考试

大学体育1

1200001A

1.5

12

2

 

 

 

 

 

24

12

12

室外考试

大学体育2

1200002A

2

16

 

2

 

 

 

 

32

16

16

室外考试

大学体育3

1200003A

2

16

 

 

2

 

 

 

32

16

16

室外考试

大学体育4

1200004A

2

16

 

 

 

2

 

 

32

16

16

室外考试

计算机应用基础

1100001A

2

12

3

 

 

 

 

 

36

24

12

闭卷考试

C语言程序设计

1100004A

3

16

 

3

 

 

 

 

48

32

16

闭卷考试

大学语文

0100001A

1.5

12

2

 

 

 

 

 

24

24

 

闭卷考试

军事理论

3600001A

2

2

36

36

考查

大学生安全教育

3600002A

2

学期初开展专题讲座

32

32

考查

29

11

9

4

4

0

0

0

0

436

320

116

(二)课程体系与教学计划表

课程类别

课程名称

课程代码

学分

教学
周数

按学期分配学时

总学

学时分配

考核形式

1

2

3

4

5

6  

7

8

讲授

实践

通识
教育
平台

通识教育

选修课程

通识教育选修课设置人文社会科学类、自然科学类、艺术类、体育类等,由教务处统一组织。学生可从第四学期开始选修,毕业前应修够8个学分,其中,艺术教育类课程中必须选修一门。具体课程名称届时将在教务处网页公布。

128

128

考查

合计

53

776

611

165

专业
教育
平台

学科
专业
基础
课程

数学分析1

0711001B

4

12

6

 

 

 

 

 

 

  

72

72

 

闭卷考试

解析几何

0711002B

4

12

6

 

 

 

 

 

72

72

 

闭卷考试

数学分析2

0711003B

6

16

 

6

 

 

 

 

96

96

 

闭卷考试

高等代数1

0711004B

6

16

 

6

 

 

 

 

96

96

 

闭卷考试

数学分析3

0711005B

6

16

 

 

6

 

 

 

96

96

 

闭卷考试

高等代数2

0711006B

4

16

4

64

64

闭卷考试

大学物理

0700016B

3

16

3

48

48

闭卷考试

大学物理实验

0700020B

1

6

 

 

3 

 

 

18

18 

考查

专业导论

0711007B

0.5

4

2

8

8

考查

34.5

12

12

10

4

0

0

0

0

570

552

18

专业
主干
课程

常微分方程

0711008B

4

16

4

64

64

闭卷考试

概率论

0711009B

4

16

4

64

64

闭卷考试

复变函数

0711010B

4

16

4

64

64

闭卷考试

实变函数

0711011B

3

16

3

48

48

闭卷考试

数学建模

0711012B

3

16

3

48

48

考查

18

0

0

0

11

7

0

0

0

288

288

0

课程类别

课程名称

课程代码

学分

教学
周数

按学期分配学时

总学

学时分配

考核形式

1

2

3

4

5

6

7

8

讲授

实践

专业
教育
平台

专业素质拓展
课程

近世代数

0711013B

3

16

3

48

48

闭卷考试

任选18学分(标注*者为限选课)

微分几何

0711014B

3

16

3

48

48

闭卷考试

点集拓扑

0711015B

3

16

3

48

48

闭卷考试

图论

0711016B

3

16

3

48

48

闭卷考试

数学物理方程

0711017B

3

16

3

48

48

闭卷考试

运筹学

0711018B

3

16

3

48

48

闭卷考试

高等几何

0711019B

3

16

3

48

48

闭卷考试

数理统计

0711020B

3

16

3

48

48

闭卷考试

数据库原理与应用

0711021B

3

16

3

48

32

16

闭卷考试

文献检索与论文写作

指导*

0711022B

1

8

2

16

16

考查

数学分析选讲

0711023B

3

16

3

48

考查

高等代数选讲

0711024B

3

16

3

48

考查

泛函分析

0711025B

3

16

3

48

48

闭卷考试

专业英语

0711026B

1

8

2

16

16

考查

应用软件与实验

0711027B

3

16

3

48

32

16

考查

18

0

0

0

0

0+

0+

1+

0

288

272

16

职业
能力
教育
平台

教师
教育
必修
课程

普通话

0100003C

1

8

2

16

16

普通话测试

三笔字

0600001C

1

8

2

 

 

 

 

16

16

 

考查

心理学

0400001C

4

16

 

4

 

 

 

64

60

4

闭卷考试

教育学

0400002C

3

16

 

 

3

 

 

48

45

3

闭卷考试

数学学科教学论

0711001C

2

16

2

32

32

考查

课程类别

课程名称

课程

代码

学分

教学
周数

按学期分配学时

总学

学时分配

考核形式

1

2

3

4

5

6

7

8

讲授

实践

职业
能力
教育
平台

数学教学技能训练

0711002C

2

16

2

32

32

考查

教师职业道德

与教育法律法规

0400003C

1

8

 

 

 

2 

 

16

16

考查

14

0

2

4

6

0

0

0

0

224

185

39

教师
教育
选修
课程

现代教育技术

1101002C

2

16

2

32

16

16

考查

任选8学分

高观点下的初等数学

0711003C

2

8

 

 

 

 

 

 

4

32

32

考查

学校管理

0711004C

2

16

2

32

32

考查

数学史

0711005C

2

16

2

32

32

考查

班主任工作

0411005C

2

16

2

32

32

考查

几何画板

0711006C

2

16

2

32

16

16

考查

中学数学课程标准与

教材研究

0711007C

2

16

2

32

32

考查

8

0

0

0

0

0+

0+

0+

0+

128

112

16

合计

145.5

26

28

22

27

7+

0+

1+

0+

2274

2020

254

课程类别

实践环节名称

课程代码

学分数

周数或学时数

学期序号

考核方式

集中

实践

教学环节

基础
实践

军事训练

3600001D

2

2

1

考查

 

劳动教育

3400001D

2

2

24

考查

大学生职业生涯规划

4400001D

1

16学时

1

考查

大学生就业指导

4400002D

1

16学时

7

考查

6

专业
实践

见习

0711001D

1

1

34

见习总结

生产实习

0711002D

18

18

5/6

实习总结

毕业论文(设计)

0711003D

10

(8)+10

78

毕业答辩

29

课程类别

实践环节名称

课程代码

学分数

周数或学时数

学期序号

考核方式

集中

实践

教育

环节

课外
实践

社会实践*

3700001D

2

4

暑假

实践报告

任选8学分

(标注*者为限选课)

创新创业实验、训练、活动和项目

0711004D

3

(实验、训练、活动或项目,校级1项记3学分,省级1项记6学分)

18

考查

学术讲座或报告

0711005D

2

至少6次讲座或报告

18

考查

参加社团活动

0711006D

3

(参加1个及以上的社团活动)

18

考查

教学技能竞赛活动

0711007D

2

2

47

考查

省级及以上建模竞赛

0711008D

4

参加一项及以上

47

考查

8

43

 

 

 

 

188.5

 

 

 

七、人才培养目标实现矩阵

目标能力

课程名称

扎实的数学基础知识及专业基本理论

外语、计算机操作及办公软件等知识

人文社会科学和自然科学知识

政治素质、身心素质、人文素养

良好的数学思维品质、较强的业务素质

科学精神、开拓创新、创业素质

分析、推理、应用数学知识解决实际问题能力

从事数学教学、数学研究、班级管理能力

人际沟通、团队协作、语言表达

文献检索、信息获取、论文写作

思想道德修养与法律基础

马克思主义基本原理

中国近现代史纲要

毛泽东思想与中国特色
社会主义理论体系概论1

毛泽东思想与中国特色
社会主义理论体系概论2

形势与政策

大学英语1

大学英语2

大学英语3

大学英语4

大学体育1

大学体育2

大学体育3

大学体育4

计算机应用基础

C语言程序设计

大学语文

军事理论

大学生安全教育

目标能力

课程名称

扎实的数学基础知识及专业基本理论

外语、计算机操作及办公软件等知识

人文社会科学和自然科学知识

政治素质、身心素质、人文素养

良好的数学思维品质、较强的业务素质

科学精神、开拓创新、创业素质

分析、推理、应用数学知识解决实际问题能力

从事数学教学、数学研究、班级管理能力

人际沟通、团队协作、语言表达

文献检索、信息获取、论文写作

通识教育选修课

数学分析1

解析几何

数学分析2

高等代数1

数学分析3

高等代数2

大学物理

大学物理实验

专业导论

常微分方程

概率论

实变函数

复变函数

数学建模

近世代数

微分几何

点集拓扑

图论

数学物理方程

目标能力

课程名称

扎实的数学基础知识及专业基本理论

外语、计算机操作及办公软件等知识

人文社会科学和自然科学知识

政治素质、身心素质、人文素养

良好的数学思维品质、较强的业务素质

科学精神、开拓创新、创业素质

分析、推理、应用数学知识解决实际问题能力

从事数学教学、数学研究、班级管理能力

人际沟通、团队协作、语言表达

文献检索、信息获取、论文写作

运筹学

高等几何

数理统计

数据库原理与应用

文献检索与论文写作指导

数学分析选讲

高等代数选讲

泛函分析

专业英语

应用软件与实验

普通话

三笔字

心理学

教育学

数学学科教学论

数学教学技能训练

教师职业道德

与教育法律法规

现代教育技术

高观点下的初等数学

学校管理

目标能力

课程名称

扎实的数学基础知识及专业基本理论

外语、计算机操作及办公软件等知识

人文社会科学和自然科学知识

政治素质、身心素质、人文素养

良好的数学思维品质、较强的业务素质

科学精神、开拓创新、创业素质

分析、推理、应用数学知识解决实际问题能力

从事数学教学、数学研究、班级管理能力

人际沟通、团队协作、语言表达

文献检索、信息获取、论文写作

数学史

班主任工作

几何画板

中学数学课程标准与教材研究

军事训练

劳动教育

大学生职业生涯规划

大学生就业指导

见习

生产实习

毕业论文

社会实践

创新创业实验、训练、活动和项目

学术讲座或报告

参加社团活动

教学技能竞赛活动

省级及以上建模竞赛


八、推荐阅读书目

序号

书名

著 者

出 版 社

出版时间(年)

1

怎样解题

波利亚

科学出版社

1982

2

数学的发现

波利亚

科学出版社

1982

3

古今数学思想(1—4卷)

克莱茵

上海科技出版社

1979—1981

4

数学——它的内容、方法与意义(1—3卷)

亚历山大

科学出版社

2001

5

数学方法论先讲

徐利治

华中工大象币出版社

1983

6

数学与文化

邓东皋等

北京大学出版社

1990

7

数学与经济

史济怀

湖南教育出版社

1990

8

高观点下的初等数学

F.克莱茵

湖北教育出版社

1986

9

从惊讶到思考——数学悖论

韩雪涛

科学技术文献出版社

1984

10

大众数学(上下册)

范格本

科学普及出版社

1992

11

数学与教育

丁石孙等

湖南教育出版社

1991

12

数学与社会

胡作玄

湖南教育出版社

1991

13

数学与语言

冯志伟

湖南教育出版社

1991

14

数学思维方法

王宪昌

人民教育出版社

2010

15

数学思维方法

将志萍

王文贤

浙江大学出版社

2011

16

数学分析(4)学习指导书(上册)

毛羽辉

韩士安

吴畏

高等教育出版社

2011

17

数学分析(4)学习指导书(下册)

毛羽辉

韩士安

吴畏

高等教育出版社

2012

18

数学分析选论

毛羽辉

科学出版社

2012

19

概率论与数理统计

张立石

清华大学出版社

2015

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